CEIP LA LAJITA: "PREMIO CONVIVENCIA 2006"

Palabras fáciles de pronunciar pero difíciles de llevar a la práctica porque...Convivencia Escolar supone: "Aprender a vivir juntos, aprender a convivir con los demás, además de constituir una finalidad esencial de la educación y representar uno de los principales retos para los sistemas educativos actuales."  Hoy recuerdo, con nostalgia, los nueve años que pasé en el Colegio de La Lajita, bajo las direcciones de J.H. Ventura, Andrea Mª.Martín y José M Ramos, así como tod@s l@s compañer@s que formaron parte de los distintos claustros (sin su trabajo diario no hubiésemos conseguido el premio), y el apoyo fiel, a todos, de mi queridísimo amigo Antonio García Henríquez ( compañero y exdirector del centro).

RECORDANDO LO PRESCRITO EN JUNIO A LAS FAMILIAS

  EDUCACIÓN PRIMARIA- 3º NIVEL

    RECOMENDACIONES .......................................

    ......... PARA EL VERANO

Estimadas familias con este documento el Equipo de Nivel de 3º de Primaria queremos despedirnos de todas las familias que junto con nosotr@s han participado y colaborado desde sus casas en el  proceso de enseñanza-aprendizaje  de sus hij@s.

Así mismo,  a pesar de que su hij@ ha aprovechado el curso escolar no queremos dejar de recordarles que  a comienzos del próximo   curso  este alumnado  realizará unas pruebas iniciales para ver el nivel con el que comenzará 4º y dada la importancia del  mismo no queremos dejar de recordarles  una serie de …

SUGERENCIAS VERANIEGAS…

que vendrán a las mil maravillas a la mayoría de las familias y, que harán que el alumnado no pierda los hábitos que con tanto esfuerzo y dedicación les ha costado conseguir:

    Lectura diaria de 20 minutos, como mínimo. El alumno deberá leer en voz alta intentando hacerlo cada vez más rápido con el fin de mejorar el ritmo, la entonación, la velocidad y la comprensión. Deberá evitar leer silábicamente. Recomendamos que la lectura puede ser extraída de periódicos, revistas, novelas, cuentos populares, infantiles que tengamos en casa.

    Sería conveniente hacele pequeños dictados practicando las reglas ortográficas trabajadas en tercero: colocamos m antes de p y b. Mayúsculas  al empezar y después de un punto. Empleo de r y rr, c y z, etc.

    Cada día deberán realizar una copia corta de cualquier libro de unos 5 ó 6 renglones  poniendo en la parte superior el día que lo ha realizado.

    Repasar oralmente y en forma de juego algunos aspectos de la gramática trabajados como: sustantivos, adjetivos, número, género, artículos. Tanto en oraciones y textos cortos.

    Realizar cada día cuatro operaciones básicas:  una suma, una resta, una multiplicación y una división. El alumnado que sepa realizar las pruebas deberá autocorregirse. Todas las operaciones tendrán números de 5 cifras.

 Ej: 53659 +92457=,  recuerden hasta  99.999

    Saberse las tablas de multiplicar de memoria es  SUPER ….IMPORTANTE  para evitar tener problemas en 4º. Aprenderán la  división de 2 cifras.

    Es bueno que  en cualquier lugar jueguen con sus hij@s  a componer, descomponer , anterior, posterior. Mayor, menor o igual con  números  hasta  99.999, a ell@s les encanta.

    Resolver problemas sencillos de la vida cotidiana.

    No olvide practicar el inglés trabajado con su hij@.

Sin más, desearles un cordial saludo y un merecidísimo verano a tod@s.

                                                                                                          

.                                                  Equipo de Nivel  de 3º de Primaria

RESPUESTA ACERTIJO

Hola a tod@s l@s que han logrado buscar la solución planteada en la revista.  Desde que pueda intentaré adjuntar la resolución más detallada que me han hecho llegar, es más, si fuese un alumno mío le pondría un sobresaliente sin dudarlo. No obstante, no voy a reflejar la  respuesta por si alguna persona más me lo envía.

ACERTIJO...¿ Te atreves a resover el acertijo que propone la revista QUO de agosto 2011 ?

Me  encantaría que tod@s l@s que vayan a sumarse a resolver el acertijo recogido en la revista Quo, y que no se sabe con certeza si fue propuesto por Einstein en la página 86, lean bien el párrafo donde se recoge: "que sólo el 2% de las personas logran saber quién es el dueño del pez", así que, les dejo el enlace y ya me comentarán si lo han conseguido. Sinceramente, me ha costado un par de horas pues durante la resolución tenía a mi hijo cerca de mí. Ahora bien, el que no esté en las condiciones que  comparto creo que puede sacarlo en menor tiempo. ¡ÁNIMO!, no vayas a pertenecer a ese 98% que no lo consigue. Besos

http://www.youkioske.com/ciencia/revista-quo-agosto-2011/

ECHEMOS UN VISTAZO A LOS DISTINTOS " ¿ PEP ? "

Es cierto que, hay inmensa información acerca de los programas educativos personalizados, tanto dentro como fuera de internet, sin embargo cuando nos encontramos ante un@ alumn@ que posee ciertas lagunas a nivel de aprendizaje intentamos por todos los medios la búsqueda de guías, cuadros de doble entrada y un sin fin de documentos perfectamente detallados donde nos podemos apoyar para dar la respuesta educativa que precisa. Pues bien, como  dice el título de esta entrada, sería recomendable visualizar el enlace que se recoge a continuación. Puede ayudarnos mucho a tod@s en nuestra tarea diaria.

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/lujose/PROGRAMAS%20EDUCATIVOS%20PERSONALIZADOS/PEP.htm